遵義
我校2025年公開招聘工作人員資格復審工作已全部完成，按照《遵義師范學院2025年公開招聘工作人員方案》有關規(guī)定，現將各崗位資格復審合格（含遞補合格）進入面試人員名單及面試有關事宜公告如下：
一、資格復審合格進入面試人員名單
詳見《遵義師范學院2025年公開招聘工作人員各崗位資格復審合格（含遞補合格）進入面試人員名單》（附件）。
二、面試時間及地點
（一）面試時間：2025年6月7日。
（二）面試地點：遵義師范學院行政樓二樓214會議室（貴州省遵義市新蒲新區(qū)平安大道中段）。
（三）面試方式：
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序號 |
崗位代碼 |
崗位名稱 |
面試方式 |
試講內容 |
試講要求 |
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1 |
22828490101 |
輔導員崗位1 |
結構化面試 （15分鐘） |
無 |
無 |
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2 |
22828490102 |
輔導員崗位2 |
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3 |
22828490103 |
輔導員崗位3 |
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4 |
22828490104 |
輔導員崗位4 |
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5 |
22828490105 |
輔導員崗位5 |
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6 |
22828490106 |
財務教輔崗 |
結構化面試 （15分鐘） |
無 |
無 |
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7 |
22828490107 |
教師1 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.《奔騰》意象表達與時代演繹 2.動物崇拜對蒙古族傳統(tǒng)舞蹈的影響 3.編導如何通過即興舞蹈將感性和理性有機結合形成有效的舞蹈語言 4.編創(chuàng)作品時，人物形象心理建構與情緒體驗的重要性 5.道具在舞蹈中的運用與象征意義以手鼓、華蓋、琵琶為例 |
1.各崗位面試序號第一位的考生抽取其中一個試講內容為報考該職位所有考生統(tǒng)一的試講內容。 2.試講時間為10分鐘，僅提供白板。 |
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8 |
22828490108 |
教師2 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.非同組樂器結合在一起的旋律：弦樂與木管的結合 2.銅管和聲：四部配置 3.獨唱的管弦樂伴奏 4.簡單主題的構造（一）：樂句的寫作 5.主題與變奏：主題的結構、主題與變奏間的關系 |
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9 |
22828490109 |
教師3 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點？ 2.辛亥革命為什么會失敗？ 3.中國共產黨成立的歷史意義 4.中國革命新道路新在哪里 5.決定當代中國命運的關鍵一招 |
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10 |
22828490112 |
教師6 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.教育的基本要素 2.教育目的的層次結構 3.課程開發(fā) 4.教學環(huán)節(jié) 5.教師專業(yè)發(fā)展 |
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11 |
22828490113 |
教師7 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅 2.左右摟膝拗步、手揮琵琶、左右倒卷肱 3.馬步沖拳、弓步沖拳、彈腿沖拳、大躍步前穿 4.虛步栽拳、提膝穿掌、仆步穿掌、虛步挑掌 5.歇步掄砸拳、仆步亮掌、弓步劈拳、換跳步弓步沖拳 |
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12 |
22828490115 |
教師9 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.推與拉之間：當代中國城鄉(xiāng)人口遷移的動力機制（李（Everett S. Lee）的推拉理論） 2.網紅店現象背后的區(qū)位密碼：體驗經濟下的服務業(yè)區(qū)位選擇（服務業(yè)區(qū)位理論） 3.透視地球：地震波如何揭示地球內部的圈層秘密？（地球內部圈層結構） 4.極地東風帶寒冷干燥，西風帶卻溫和多雨？解析三圈環(huán)流中的動力與熱力密碼 5.脆弱與瑰寶：喀斯特地區(qū)的水資源困境、石漠化挑戰(zhàn)與可持續(xù)發(fā)展路徑（人地關系） |
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13 |
22828490116 |
教師10 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.簡單隨機樣本及其聯合概率分布 2.抽樣分布理論-----三大抽樣分布 3.求未知參數點估計的矩法 4.評判估計量的準則 5.正態(tài)總體數學期望的假設檢驗 |
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14 |
22828490117 |
教師11 |
試講+考官提問 （15分鐘） |
1.鄰接表 2.深度優(yōu)先搜索 3.廣度優(yōu)先搜索 4.有序表的查找 5.簡單選擇排序 |
